La mayoría de los ordenadores vienen preparados para poder acoplar nuevos hardware con el fin de adaptarlos a las necesidades de los alumnos con discapacidad, entre ellos cabe destacar:
Pulsadores que se utilizan para señalar una determinada opción:
Licornio, casquete ajustable, pulsador de puño o pie, pulsador de soplo, conmutadores tipo lámpara….
Pulsadores que se utilizan para señalar una determinada opción:
Licornio, casquete ajustable, pulsador de puño o pie, pulsador de soplo, conmutadores tipo lámpara….
Teclado, una de las herramientas básicas del ordenador puede ser modificado en función de la discapacidad:
Bloqueadores de letras, carcasas para teclados, apoyo ajustable para muñecas, teclados especiales, teclado de una sola mano, emulador de teclado, teclado de conceptos, teclado virtual…
Ratón, otra de las herramientas básicas del ordenador también sufre transformaciones para poder adaptarse a las necesidades de los usuarios:
Ratón especial, emulador de ratón, ratón de bola, ratón adaptado…
Pantallas de representación táctil están destinadas a las personas con discapacidad visual ya que facilitan la lectura de la pantalla a través del braille.
Con respecto a los teléfonos, en los últimos años ha habido muchos avances que han facilitado el acceso a la comunicación a las personas con discapacidad, entre ellos cabe destacar:
Sistemas visuales para teléfonos, teléfonos con amplificadores, con teclado ampliado, manos libres, con altavoces remotos, con altavoz incorporado, multiuso, marcadores de teléfono, facilitador para teclado telefónico, amplificadores para el receptor de un teléfono, videoteléfono...
Existen otros tipos de hardware apropiados para alumnos con discapacidad como las cajas de conexiones, impresoras Braille, apoyo para antebrazos,atril....
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